una entrada mas hoy compañeros

Y empezamos con el arte visual.

Creación:

A partir de:

Idea

Producción:

Estudio o taller

Obra:

Comercialización o Exhibición

Comercialización: Galería Marchante Venta directa

Exhibición: Sala o escuela de exposición publica o privada.

En ambos casos, la finalidad es el cliente o el público.

Si se logra un publico, se logra un aumento de valor, por ejemplo exponer en el ivam aumenta el valor de la obra.

Buenos días compañeros acabo de colgaros una introducción que realice antes de pascua, hoy en clase estamos trabajando las sociedades musicales, viendo ahora mismo enclabedeblog.com que retransmite desde la universidad de Los naranjos, que entrevistan a Pau Rausell.  La primera hora hemos estado trabajando para preparar la acampada, la orientación con brújula.

Bueno compañeros aquí os dejo con el video que estamos viendo en clase.

Buenos días compañeros:

Hoy retransmito desde el mismo aula del centro, acabamos de tener la clase con Carles, y para retomar este trimestre he hecho promesa de desarrollar mas a menudo mi actividad  de Blogger.

Hoy me voy a permitir la licencia de hacer una introducción un poco mas personal,  aunque basándome en la teoría que ha impartido Carles en clase, hoy ha centrado su clase en la creación Teatral, y por mi bagaje vital no puedo evitar hacer reflexiones personales. Se ha explicado en clase el proceso que conlleva una producción teatral, desde la creación profesional hasta la difusión, exhibición y la programación.

Si hago referencia a mis experiencias vitales, no es por otro motivo que durante tres años y por motivos personales , me halle muy implicado con el mundo del teatro, formando parte desde la base de las producciones teatrales, desde le momento creativo que es la escritura de un texto teatral, hasta su puesta en escena, así como la venta y distribución de una obra teatral, durante esos tres años, puede formar parte del día a día de varias compañías teatrales, tanto pequeñas como grandes, y tuve también la oportunidad  de subirme a un escenario de manera amateur, formando parte de la escuela de teatro amateur de Onda en Castellón, Escuela desde la que puede ver la gestión publica de un ayuntamiento que remaba por una buena oferta cultural, y que hacia una buena programación teatral a lo largo del año, al módico precio de 8 euros butaca, teniendo en cuenta que disponen del teatro Mónaco, un antiguo cine reconvertido en teatro con un aforo de 700 butacas, y que recibía una buena acogida por parte de la gran mayoría del pueblo, ya que gracias a la escuela de teatro se movían espectáculos  de Café  teatro y un montón actividades relacionadas con los talleres de la escuela, de hecho de esta escuela salio una compañía teatral de teatro de calle.

En estos tres años, también puede acompañar en gira a la compañía teatral Anem Anant, con su espectáculo Moli Malone, y pude ver el trabajo actoral que conlleva un nuevo espectáculo como fue Juan sin miedo, y los Grim, que fue la producción de la celebración del 25 aniversario de la sala Escalante.

También pude ver como se daba forma a la sala teatral Flumen, que fue una subcontrata que realizó forum teatro y educación junto con saga producciones.

Bueno compañeros aproximadamente este fue mi periplo por el mundo teatral, me ha faltado comentar la ayudantía de producción que realicé junto a Miguel Bea en “La Muerte y la Doncella”  de Ariel Doffman protagonizada por Luisa Martín y Emilio Gutiérrez Cava.

Buenas tardes compañeros:

Tengo esto mas que abandonado, pero creo que es un poco reflejo de cómo llevo el trimestre completo, o por lo menos la percepción en comparación con el trimestres pasado, no se si por huelgas, no se si por mi descarga de horario, ha provocado que me relaje bastante, de la misma manera que por razones personales, tengo otras prioridades en la escala de Maslow que cubrir, de todas maneras de todas las maneras considero que no llevo nada mal las tres asignaturas en las que decidí centrarme, pero me faltaba caer enferme en la recta final, y si compañeros, llevo nueve días malo. Así que haciendo un gran esfuerzo asistí a clase el viernes a la asignatura que este blog ocupa, ya que además de la necesidad de entrar el trabajo, también es cierto que llevo un trabajo en grupo en le cual debo trabajar con mis compañeros, en esta ocasión hemos elegido trabajar sobre la biblioteca de Valencia, de la calle hospital y vamos a realizar una explosión magnifica como podréis ver.

Poco mas puedo contaros, el viernes estuvimos trabajando en clase en esto, y reenfocamos la actividad de expresión corporal, que si no entendí mal, se ha matizado para realizar un trabajo en grupos y poder así resultarnos más atractiva a los diferentes grupos formados, aunque todos los días se realice una introducción grupal.

Por lo demás entre huelgas y enfermedades, poco mas puedo contar.

En fin compañeros, se que esta entrada es mas personal de lo solicitado en este blog, pero es un forma de volver a reencontrarme con él, ya que lo tenia bastante perdido en mi día a día. En próxima entradas os colgare el trabajo del museo y alguna cosilla más.

Por cierto compañeros, desde aquí os transmitiros todos  mis ánimos en el arduo transcurso de las asignaturas de nuestra excelentísima señorita profesora que cuando he llamado hoy para informarme de los diferentes adelantos que habéis realizado en el aula en estos días de ausencia, me han comunicado que volvéis a estar de broncas con Ella, y como ya no me tiene de cabeza de turco, ha enfocado su irreflexiva ira contra otras personas. De verdad que lo lamento.

Buenas tardes compañeros. Hoy me conecto para comentaros un ”poquete” de lo que hemos hecho en clase,

Esta mañana la hemos dedicado a culminar o mas bien a darle el golpe final a la excursión planteada, Ruta Barroca, en la última parte de la clase hemos podido ver un video introductorio al nuevo tema, que versará sobre los museos, y con el cual podíamos reflexionar sobre el uso y los destinatarios, una frase que se me ha quedado a mi grabada ha sido el la importancia del contenido o el continente, ya que una de las interlocutoras del video hacia una reflexión sobre como muchas veces el propio edificio, es una obra de arte. Otra reflexión de los interlocutores, es como un museo es un reclamo de la ciudad donde se ubica, utilizando el ejemplo del Guggenheim de Bilbao.

Os pongo para el que no este en el la Ruta Barroca, el trabajo realizado esta mañana por mi grupo

Sant Esteve

L'església de Sant Esteve és una dels mes antigues de València, Està construïda sobre una dels antigues mesquites de la ciutat musulmana.

Al SegleXV es posa la primera pedra del que serà el temple en el seu actual encara que amb nombroses reformes. En aquesta data s'amplia la capçalera ia partir d'aquest moment i fins a meitat del segle XVI, la resta de l'església va sent gradualment reformada.
Davant el deteriorament de l'església, el temple va haver de ser profundament alterat durant el segle XVII.

D'aquest segle XVII és la configuració actual de l'església tal i com avui la veiem.

El seu aspecte exterior és molt sobri, destacant els contraforts rematats per gàrgoles que sobresurten per sobre de la paret llisa.

Entre 1679 i 1682 Joan Baptista Pérez Castiel renova el seu interior al gust barroc de l'època. Destaca la seva recarregada decoració de guixeries i estucs, formes blanques representant florons, targes, putti, angelots i esgrafiats de ondulants fulles i motius vegetals sobre fons grisos en els elements estructurals (pilastres, nervis i arcs), vermells a la cornisa i blaves a la volta i en l'embocadura de les capelles. Els esgrafiats són obra de José Gomar i un tallista de cognom Deu (potser Gaspar Deu), mentre que les guixeries són obra de Vicente Rovira, Tomàs Artigues, José Astinguer, Sebastian Martinez i el tallista Bauset. Tota aquesta decoració és d'un barroquisme aclaparador, pròxim al rococó.

La portada principal d'estil renaixentista va ser realitzada al segle XVII i és molt senzilla.

També pertany al barroc la Capella de la Comunió, acabada el 1696, Monument Històric-Artístic Nacional. Es tracta d'una capella de nau única de tres trams, el central cobert amb cúpula i llanterna sobre petxines i profusament decorada en estil barroc d'una manera inimaginable. El retaule major barroc i daurat es compon de dos cossos superposats,

L'actual pila baptismal fa en forma de copa, està realitzada en marbre i hi podem veure alguns emblemes de Sant Vicent Ferrer, la trompeta de l'Apocalipsi de la boca surten flames.
En el més alt dels murs laterals d'aquesta capella podem veure dos petits ovals amb pintures al fresc.
Als peus de l'església que dóna al carrer Venerables, s'obren dues portades bessones datades al segle XVII, es tracten de portes adovellades amb pilastres d'ordre dòric. Aquestes portes permeten el pas a les capelles dels peus del temple encara estan permanentment tancades.


Dinàmica
Nom: Dibuixa el detall
Usuaris: X escolars dividits en sis grups
Materials:els sis sobres amb una quartilla de paper per cada membre del grup
Desenvolupament:
Un dels monitors, rebrà els alumnes disfressats de Gaspar Juan Escolano, Eclesiàstic, escriptor i historiador. “És autor d'unes Dècades de la història de València (1610-1611), obra clàssica de la historiografía valenciana, que abasta fins a l'expulsió dels moriscos. El doctor Gaspar Juan Escolano, cronista del regne i predicador de la ciutat: bio-bibliografía »(València, 1892) En 1597 Escolano va ser nomenat rector de la valenciana parròquia de Sant Esteve, en 1602 predicador de la ciutat de València i, el 1604, cronista del regne”.
Es presentarà i tot seguit els realitzés una breu introducció de l'església i de la seva construcció, centrant-se en la part barroca d'aquesta.
Seguidament se li lliurés a cada un dels grups un sobre amb un determinat detall de la decoració barroca de l'interior de l'església, i amb una quartilla per a cada un dels integrants del grup, aquests hauran d'accedir tranquil · lament a l'església i cadascun realitzés un dibuix en la mesura de les seves possibilitats del detall que al seu grup li hagi tocat.
En sortir del recinte i amb tots i cada un dels dibuixos realitzats, se'ls lliurarà la carta que els permeti anar cap al següent punt de la ruta.

tercera y última entrega: