Holaaaaa¡¡¡¡
 
    Miprimera aportacion este curso, como siempre me encuentro  en el aula y estamos introduciendonos en el mundo bloogger.

Buenos días compañeros:

En este afán por mantener el blog al día, vuelvo a escribiros desde clase en el instituto,  hoy hemos dedicado la clase a realizar el proyecto individual, acercándose cada uno a resolver sus dudas. Si bien es cierto compañeros, que me hayo en un mar de dudas a la hora de elegir el tipo de proyecto que deseo realizar. Así que en principio me he dedicado a realizar la base/esquema del proyecto, esperando una brillante idea a la que recurrir.

23 de Abril 2013

Cuaderno de bitácora.

Buenos días compañeros: hoy se ha cambiado el horario entre  Cultura y ocio y tiempo libre. Así que aquí nos hallamos, 8:26 minutos y adentrándonos en el proyecto de Cultura.

La primera premisa es que un proyecto es una declaración de intenciones, o sea, que en un proyecto estamos diciendo lo que queremos hacer antes de hacerlo.

En principio el proyecto, tiene que ser sobre las artes, o sobre patrimonio, ha de estar escrito desde el punto de vista, del rol profesional que hayas de realizar.

Tiene que partir de una idea, la cual tiene que ser innovadora, sin ser necesario que responda a una necesidad, como ejemplo ponemos el fomento de la música rock en un pueblo determinado, o la restauración de un castillo.

Tenemos en los apuntes diversas técnicas  para desarrollar ideas, Brainwriting, Scamper, Benchmarking (copia mejorada).

Según Candy, se nos esta alentando a coger un proyecto ya creado y mejorarlo, la respuesta de Carles, es que es la practica común en la realidad profesional, ya que lo que da la profesionalidad es el propio bagaje vital.

Una  vez hecha esta reflexión introductoria al proyecto, pasamos a analizar el guión del proyecto que Carles ha realizado para esta asignatura, por que como se ha explicado con anterioridad, aunque el contenido siempre sea el mismo, odre de los factores puede verse alterado según autores.

Titulo: portada con el nombre del proyecto y los datos identificativos de quién lo ha de realizar.

Descripción: pequeña descripción de quien lo realiza.

Justificación: hay que decir el proyecto es el mejor para el contexto en el que se ha de realizar, aun siendo un proyecto que responda a una convocatoria publica, la justificación, siempre será que el proyecto es el mejor para el contexto planteado.

En este punto se pueden hacer referencias bibliográficas

Destinatarios: Colectivo destinatario de las actividades.

El tiempo de duración es indiferente, desde unas jornadas de fin de semana (no recordable) hasta……en principio tiene mejor pinta proyectos con aún continuidad.

Objetivos:

El modelo que mas le gusta a Carles es  El modelo A: Definir objetivos generales o finalidades. Así se marca una línea ética en la que trabajar, sin concretar los resultados.

Modelo B: Modelo Tecnológico, derivado del conductismo. Se marcan unos objetivos generales y unos objetivos específicos.

Modelo C:

Este viene de Ander Egg, y se centra en los resultados de la actividad.

Organización y Metodología.

La metodología se resume a las actividades, talleres visitas guiadas etc., pero en una programación de teatro, no.

Después del gran debate de si Shakira o pique, realizo mi reflexión, que desde un principio, esta clase desde un principio se ha fomentado intervención cultural, par acercar a la gente una cultura mas desfavorecida, sin hacer una intervención paternalista, aproximando a la gente una visión con una rica diversidad,. Que estimule el pensamiento independiente.

Muy importante la intermediación y los precios,

Cronograma de Tareas.

Grafica de Gantt, hay un programa para el ordenador, http://smartsheet.com este para hacerlo en línea.

Luego hay uno para descargar http://ganttproyect.biz/download.

Actividades y Servicios, en este punto paramos por hoy, haciendo un pequeño repaso de lo explicado.

Espero que hayáis disfrutado tanto como yo.

Un saludo.

Buenos días compañeros.

Estamos retransmitiendo desde clase, viendo un video de una campus party de un componente traficantes de sueños, Carles está explicando lo que son las licencias Creative- comon., los cuales protege los derechos de autor, y lo único que dice es que no te importa que lo copien, siempre que no lo modifiquen, y que no los utilicen de manera creativa, de todas formas, esta comentando que se vera mas detenidamente la semana que viene.

En el video se esta comentando que si es bueno liberar los libros, en la red, facilitando el paso a los libros electrónicos.

Los primeros en apuntarse al libro electrónico han sido las enciclopedias.

Carles remarca que el coste de la impresión de un libro es muy alto, que por eso se tienen que imprimir un montón, que ese es una de las ventajas de la impresión electrónica, de manera que se puede hacer una impresión a la carta.

Comenta también el uso de las nuevas tecnologías, los eBooks los ePads.

Para acercarse a la conclusión de si deshacerse de l libro en su formato de papel, o no, también hacer referencia a la negociación del autor con la editorial, y de que un autor puede llegar a recibir en el mejor un 15% de los beneficios.

Los Creative-comons cambia el sentido a un entorno digital.

En principio los autores no piensan en versión digital, y tienen mucho miedo a la piratería. Según comenta Carles, esta conferencia se ofreció hace tres años, y desde ese momento hasta aquí si que hay alguno autores, que empiezan a publicar primero sus obras en la red.

Y de momento hasta aquí puedo leer, nos bajamos al recreo, os doy mi toque personal, abogando por el encanto de entrar en una librería y dejar que un libro te seduzca entre las manos, para compartir con el cada minuto de su lectura.

una entrada mas hoy compañeros

Y empezamos con el arte visual.

Creación:

A partir de:

Idea

Producción:

Estudio o taller

Obra:

Comercialización o Exhibición

Comercialización: Galería Marchante Venta directa

Exhibición: Sala o escuela de exposición publica o privada.

En ambos casos, la finalidad es el cliente o el público.

Si se logra un publico, se logra un aumento de valor, por ejemplo exponer en el ivam aumenta el valor de la obra.

Buenos días compañeros acabo de colgaros una introducción que realice antes de pascua, hoy en clase estamos trabajando las sociedades musicales, viendo ahora mismo enclabedeblog.com que retransmite desde la universidad de Los naranjos, que entrevistan a Pau Rausell.  La primera hora hemos estado trabajando para preparar la acampada, la orientación con brújula.

Bueno compañeros aquí os dejo con el video que estamos viendo en clase.

Buenos días compañeros:

Hoy retransmito desde el mismo aula del centro, acabamos de tener la clase con Carles, y para retomar este trimestre he hecho promesa de desarrollar mas a menudo mi actividad  de Blogger.

Hoy me voy a permitir la licencia de hacer una introducción un poco mas personal,  aunque basándome en la teoría que ha impartido Carles en clase, hoy ha centrado su clase en la creación Teatral, y por mi bagaje vital no puedo evitar hacer reflexiones personales. Se ha explicado en clase el proceso que conlleva una producción teatral, desde la creación profesional hasta la difusión, exhibición y la programación.

Si hago referencia a mis experiencias vitales, no es por otro motivo que durante tres años y por motivos personales , me halle muy implicado con el mundo del teatro, formando parte desde la base de las producciones teatrales, desde le momento creativo que es la escritura de un texto teatral, hasta su puesta en escena, así como la venta y distribución de una obra teatral, durante esos tres años, puede formar parte del día a día de varias compañías teatrales, tanto pequeñas como grandes, y tuve también la oportunidad  de subirme a un escenario de manera amateur, formando parte de la escuela de teatro amateur de Onda en Castellón, Escuela desde la que puede ver la gestión publica de un ayuntamiento que remaba por una buena oferta cultural, y que hacia una buena programación teatral a lo largo del año, al módico precio de 8 euros butaca, teniendo en cuenta que disponen del teatro Mónaco, un antiguo cine reconvertido en teatro con un aforo de 700 butacas, y que recibía una buena acogida por parte de la gran mayoría del pueblo, ya que gracias a la escuela de teatro se movían espectáculos  de Café  teatro y un montón actividades relacionadas con los talleres de la escuela, de hecho de esta escuela salio una compañía teatral de teatro de calle.

En estos tres años, también puede acompañar en gira a la compañía teatral Anem Anant, con su espectáculo Moli Malone, y pude ver el trabajo actoral que conlleva un nuevo espectáculo como fue Juan sin miedo, y los Grim, que fue la producción de la celebración del 25 aniversario de la sala Escalante.

También pude ver como se daba forma a la sala teatral Flumen, que fue una subcontrata que realizó forum teatro y educación junto con saga producciones.

Bueno compañeros aproximadamente este fue mi periplo por el mundo teatral, me ha faltado comentar la ayudantía de producción que realicé junto a Miguel Bea en “La Muerte y la Doncella”  de Ariel Doffman protagonizada por Luisa Martín y Emilio Gutiérrez Cava.